学前教育，又称幼儿教育，是一门综合性很强的学科，旨在根据必定的培育方针和幼儿的身心特色，对入小学前的幼儿进行有方案的教育。其主要使命是使儿童身心取得协调开展，为入小学承受小学阶段的教育作好预备。以下是对学前教育的具体解析：
学前教育的开展前史能够追溯到古代，但作为一门独立的学科，其构成和开展主要在现代。在我国，跟着《幼儿园作业规程》、《全国幼儿教育工作“九五”开展方针施行定见》等一系列方针的出台，学前教育逐渐得到注重和开展。近年来，随国家对学前教育的投入不断加大，学前教育工作取得了明显成果。
学前教育的培育方针是培育具有杰出教师素质和职业道德的专业人才，使其能够担任幼儿园、婴幼儿照护服务组织以及其他相关组织的保教作业。这些专业人才应当身心健康，赋有立异精力，一起具有可继续开展的才能。
施行学前教育的组织主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。这些组织根据幼儿的年纪特色和身心开展规律，供给适合的教育环境和活动，促进幼儿的全面开展。
学前教育是终身学习的初步，是国民教育系统的重要组成部分，也是重要的社会公益工作。恰当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的开展有很大的效果。一起，学前教育还重视儿童的心理健康，活跃引导儿童学会关怀别人、学会共享，为儿童的全面开展奠定坚实基础。
近年来，我国学前教育工作取得了明显成果，毛入园率逐渐的提高，专任教师数量继续添加。但是，仍面对一些应战，如城乡开展不均衡、师资力气缺乏等。未来，随国家对学前教育工作的继续投入和变革深化，学前教育工作将迎来愈加宽广的开展前途。
